Gemeinwesenarbeit
Pädagogische Fachkraft (m/w/d)
Für unseren Standort Verden suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine pädagogische Fachkraft (m/w/d) in Voll- und Teilzeit für den Fachbereich Gemeinwesenarbeit im Schlüsselprozess der Stadtwaldfarm mit Ausbildung/Studium im Rahmen der Anforderungen (Sozialarbeiter*in / Sozialpädago*in, staatlich anerkannte Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in (m/w/d).
In der Zusammenarbeit wünschen wir uns die Fähigkeit zu selbstständigem, pädagogischem Handeln, die eigenverantwortliche Gestaltung von Alltagsstrukturen, sowie ein hohes Maß an Kooperationsbereitschaft im Austausch mit den Kolleg*innen, sowie den Klient*innen und Institutionen.
Sie bilden die Schnittstelle zwischen Team, Träger und dem Gemeinwesen.
Ihr Aufgabengebiet umfasst:
- Gemeinwesenarbeit: Planung und Durchführung von Freizeit- und Bildungsangeboten: Organisation und Umsetzung von Freizeitaktivitäten, Projekten und Workshops zur Förderung von kreativen, sportlichen und kulturellen Interessen der Zielgruppe.
- Pädagogische Betreuung und Beratung: Individuelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihren Anliegen, Unterstützung bei persönlichen Herausforderungen und Vermittlung von Ansprechpartnern bei Bedarf.
- Gestaltung von partizipativen Prozessen: Einbindung der Zielgruppe in die Planung und Umsetzung von Angeboten, Förderung von Partizipation und Mitbestimmung.
- Aufbau und Pflege von Netzwerken: Kooperation mit lokalen Einrichtungen, Schulen, Vereinen und anderen Partnern, um ein unterstützendes Netzwerk für die Kinder- und Jugendarbeit zu etablieren.
- Dokumentation und Evaluation: Erfassung und Auswertung der durchgeführten Aktivitäten, um die Qualität der Angebote zu sichern und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.
- Öffentlichkeitsarbeit: Präsentation der Arbeit in der Öffentlichkeit, Kommunikation mit Eltern, Schulen und anderen Stakeholdern, um die Sichtbarkeit und Akzeptanz der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu fördern.
Sozialraummanagement:
- Bedarfsanalyse: Durchführung von Analysen und Umfragen, um die Bedürfnisse, Interessen und Probleme der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum zu identifizieren.
- Kooperation und Vernetzung: Aufbau und Pflege von Netzwerken mit lokalen Institutionen, Schulen, Vereinen und anderen Akteuren, um Ressourcen zu bündeln und synergetische Effekte zu erzielen.
- Pädagogische Angebote: Entwicklung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum abgestimmt sind.
- Partizipation und Mitbestimmung: Förderung der aktiven Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungsprozessen, die ihren Sozialraum betreffen.
- Gestaltung des öffentlichen Raums: Mitwirken bei der Planung und Gestaltung von öffentlichen Räumen. die von Kindern und Jugendlichen genutzt werden.
- Präventionsarbeit: Entwicklung und Umsetzung von präventiven Maßnahmen, die auf die Förderung von Gesundheit, Integration und sozialer Kompetenz abzielen.
- Dokumentation und Berichtswesen: Erfassung und Auswertung von Daten und Erfahrungen, um die Wirksamkeit der durchgeführten Maßnahmen zu dokumentieren.
Soziale Gruppenarbeit §29 SGB VIII
- Bedarfsanalyse und Zielsetzung: Durchführung von Bedarfsanalysen, um die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen der Zielgruppe zu identifizieren. Festlegung klarer Ziele für die soziale Gruppenarbeit entsprechend den identifizierten Bedarfen.
- Planung und Durchführung von Gruppenaktivitäten: Entwicklung von pädagogischen Konzepten für Gruppenaktivitäten, die auf die Förderung sozialer Kompetenzen, Teamarbeit und individueller Stärkung abzielen.
- Pädagogische Einzelberatung: Bereitstellung individueller Beratung und Unterstützung für Teilnehmer*innen und Teilnehmer, um persönliche Herausforderungen zu bewältigen.
- Gruppenregeln und sozialen Lernen: Erarbeitung und Umsetzung von Gruppenregeln, die ein respektvolles und konstruktives Gruppenklima fördern.
- Krisenintervention und Konfliktbewältigung: Entwicklung von Strategien für die Krisenintervention und Konfliktbewältigung innerhalb der Gruppe.
- Kooperation mit Eltern und anderen Institutionen: Aufbau und Pflege von kooperativen Beziehungen mit den Eltern der Teilnehmer*innen und Teilnehmer sowie anderen relevanten Institutionen.
Ihr Profil
- Ausbildung / Studium im Rahmen der Anforderung (Sozialarbeiter*in / Sozialpädagog*in, staatlich anerkannte Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in (m/w/d)
- Ein hohes Maß an fachlicher und sozialer Kompetenz
- Betriebswirtschaftliches Verständnis
- Ausgeprägte Organisationsfähigkeit und Denken in komplexen Strukturen
- Hohes Engagement, Belastbarkeit und Selbstreflexionsfähigkeit
Wir bieten Ihnen
- Eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem dynamischen Arbeitsfeld
- Eine faire Vergütung gemäß Tarif, orientiert an TVöD
- Regelmäßige Supervision und kollegiale Fachberatung
- Möglichkeit sich in die Erarbeitung neuer Konzepte und Angebote einzubringen
- 30 Tage Urlaub
- Eine qualifizierte Einarbeitung, Supervision / Coaching, Fort- und Weiterbildungen
- Entwicklungs- und Gestaltungsräume
- Firmenfitness
- Dienst-Smartphone u. Notebook
Ihr Bewerbungsschreiben senden Sie bitte bevorzugt per E-Mail an: thomas-behrendt@fokus-verden.de
Thomas Behrendt
Fokus Familien- und Sozialdienstleistung gGmbH
Große Straße 52
27283 Verden
Tel. 0170 6868068
Informationen zum Umgang mit Bewerberdaten finden Sie in unserer Datenschutzerklärung unter dem Punkt 6 „Eigene Dienste“.
