Für unseren Standort Verden
suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n pädagogische Fachkraft (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit für den Fachbereich
Gemeinwesenarbeit im Schlüsselprozess der Stadtwaldfarm
mit Ausbildung / Studium im Rahmen der Anforderung (Sozialarbeiterin / Sozialpädagogin, staatlich anerkannte Erzieherin, Heilerziehungspflegerin (m/w/d)
In der Zusammenarbeit wünschen wir uns die Fähigkeit zu selbstständigem pädagogischem Handeln, die eigenverantwortliche Gestaltung von Alltagsstrukturen, sowie ein hohes Maß an Kooperationsbereitschaft im Austausch mit den Kolleginnen, sowie den Klientinnen und Institutionen.
Sie bilden die Schnittstelle zwischen Team, Träger und dem Gemeinwesen.
Ihr Aufgabengebiet umfasst:
Gemeinwesenarbeit
Planung und Durchführung von Freizeit- und Bildungsangeboten:
Organisation und Umsetzung von Freizeitaktivitäten, Projekten und Workshops zur Förderung von kreativen, sportlichen und kulturellen Interessen der Zielgruppe.
· Pädagogische Betreuung und Beratung:
Individuelle Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihren Anliegen, Unterstützung bei persönlichen Herausforderungen und Vermittlung von Ansprechpartnern bei Bedarf.
· Gestaltung von partizipativen Prozessen:
Einbindung der Zielgruppe in die Planung und Umsetzung von Angeboten, Förderung von Partizipation und Mitbestimmung.
· Aufbau und Pflege von Netzwerken:
Kooperation mit lokalen Einrichtungen, Schulen, Vereinen und anderen Partnern, um ein unterstützendes Netzwerk für die Kinder- und Jugendarbeit zu etablieren.
· Dokumentation und Evaluation:
Erfassung und Auswertung der durchgeführten Aktivitäten, um die Qualität der Angebote zu sichern und gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.
· Öffentlichkeitsarbeit:
Präsentation der Arbeit in der Öffentlichkeit, Kommunikation mit Eltern, Schulen und anderen Stakeholdern, um die Sichtbarkeit und Akzeptanz der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zu fördern.
Sozialraummanagement
· Bedarfsanalyse:
Durchführung von Analysen und Umfragen, um die Bedürfnisse, Interessen und Probleme der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum zu identifizieren.
· Kooperation und Vernetzung:
Aufbau und Pflege von Netzwerken mit lokalen Institutionen, Schulen, Vereinen und anderen Akteuren, um Ressourcen zu bündeln und synergetische Effekte zu erzielen.
· Pädagogische Angebote:
· Entwicklung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen im Sozialraum abgestimmt sind.
· Partizipation und Mitbestimmung:
· Förderung der aktiven Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungsprozessen, die ihren Sozialraum betreffen.
· Gestaltung des öffentlichen Raums:
· Mitwirkung bei der Planung und Gestaltung von öffentlichen Räumen, die von Kindern und Jugendlichen genutzt werden.
· Präventionsarbeit:
· Entwicklung und Umsetzung von präventiven Maßnahmen, die auf die Förderung von Gesundheit, Integration und sozialer Kompetenz abzielen.
· Dokumentation und Berichtswesen:
· Erfassung und Auswertung von Daten und Erfahrungen, um die Wirksamkeit der durchgeführten Maßnahmen zu dokumentieren.
Soziale Gruppenarbeit §29 SGB VIII
· Bedarfsanalyse und Zielsetzung:
Durchführung von Bedarfsanalysen, um die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen der Zielgruppe zu identifizieren.
Festlegung klarer Ziele für die soziale Gruppenarbeit entsprechend den identifizierten Bedarfen.
· Planung und Durchführung von Gruppenaktivitäten:
Entwicklung von pädagogischen Konzepten für Gruppenaktivitäten, die auf die Förderung sozialer Kompetenzen, Teamarbeit und individueller Stärkung abzielen.
· Pädagogische Einzelberatung:
Bereitstellung individueller Beratung und Unterstützung für Teilnehmer*innen und Teilnehmer, um persönliche Herausforderungen zu bewältigen.
· Gruppenregeln und soziales Lernen:
Erarbeitung und Umsetzung von Gruppenregeln, die ein respektvolles und konstruktives Gruppenklima fördern.
· Krisenintervention und Konfliktbewältigung:
Entwicklung von Strategien für die Krisenintervention und Konfliktbewältigung innerhalb der Gruppe.
· Kooperation mit Eltern und anderen Institutionen:
Aufbau und Pflege von kooperativen Beziehungen mit den Eltern der Teilnehmer*innen und Teilnehmer sowie anderen relevanten Institutionen.
Ihr Profil
- Ausbildung / Studium im Rahmen der Anforderung (Sozialarbeiterin / Sozialpädagogin, staatlich anerkannte Erzieherin, Heilerziehungspflegerin (m/w/d)
- Ein hohes Maß an fachlicher und sozialer Kompetenz
- Betriebswirtschaftliches Verständnis
- Ausgeprägte Organisationsfähigkeit und Denken in komplexen Strukturen
- Hohes Engagement, Belastbarkeit und Selbstreflexionsfähigkeit
Wir bieten Ihnen
- Eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem dynamischen Arbeitsfeld
- Eine faire Vergütung gemäß Tarif, orientiert an TVöD
- Regelmäßige Supervision und kollegiale Fachberatung
- Möglichkeit sich in die Erarbeitung neuer Konzepte und Angebote einzubringen
- 30 Tage Urlaub
- Eine qualifizierte Einarbeitung, Supervision / Coaching, Fort- und Weiterbildungen
- Entwicklungs- und Gestaltungsräume
- Firmenfitness
- Dienst-Smartphone u. Notebook
